让课题研究成为学生创新精神和实践能力培养的孵化器 ---- 第75期东昌论坛成功举行

发展处

2018/4/13下午,我校举行了第75期题为“让课题研究成为学生创新精神和实践能力培养的孵化器 ”的东昌论坛。论坛由蔡钢老师主持,和亮坤和沈燕两位老师主讲。

说起研究性学习,大家知道,和亮坤老师指导的研究性课题“关于城市电话亭的功能及转型研究与调查”曾获得2016年“未来杯”上海市高中阶段学生社会实践项目大奖一等奖。在这次论坛上,她主要讲述了自己是如何指导学生进行研究性学习的,包括课题选题、文献搜索和论文撰写。尤其在论文撰写中,老师除了要注重论文的内容外,也要重视论文的题目和格式、更要突出论文的两点。

沈燕老师曾多次指导学生参加市、区科创大赛,并多次荣获奖项。她着重谈了科创大赛与研究性学习的区别以及如何引导学生在研究性学习的基础上进行转化和提升。接着,她以自己的经验谈了参加科创大赛需要注意的一些问题。

研究性学习是课堂教学的课外延伸,专门培养学生的研究能力、合作能力、思维能力和撰写能力。它不再是针对少数学生拿奖而开展的教学活动,而是面向全体学生的常规活动,现已成为高中校园的一种新风尚!东昌中学开展研究性学习已有多年,积累了不少经验,达到了一定的深度和广度,形成了小课题和大课题的研究模式。我们相信这次东昌论坛将会进一步推进学校的研究性学习。

2018/4/16