高二历史备课组计划
2008/9/22

08-1高二历史备课组工作计划
一、指导思想
根据学校创建实验性、示范性高中的规划,结合我校具体教学工作计划及教研组的工作安排,制订高二历史备课组工作计划,认真学习和研究上海市中学历史课程标准,进行“二期课改”试点教材的教学标准研究,以“诚信—合作—开放”为主题,优化教学过程,优化课堂教学,加强和提高青年教师的教学素养与教学水平。
二、工作要点
1、 深入学习上海市中学历史课程标准,教学上以历史知识传授为核心,以学生的全面发展为出发点,推进学科改革,提高历史课堂教学质量。立足历史课堂教学,通过快乐教学激发学生积极参与历史研究和探讨活动,引导学生进行自主学习和创新学习,从而提高学生的历史综合分析能力和人文素养。认真落实教学五环节,针对历史学科特点,重视备课,充分利用各种历史教学资源精心设计教学,在作业布置、测试和评价等环节都要有针对性和实效性。
2、 从本学期开始,历史学科的教学模式将在高一、高二两个年级中开展实施。组织备课组教师认真学习六本历史教材,结合二期课改精神,合理安排历史教学和作业讲评部分,挖掘教学亮点。在单元教学设计中,根据学生特点,增加实践性内容与技法辅导环节,关注作业质量和教学评价,突出课堂教学的有效性。
3、 重视备课组建设,发挥团队合作精神,备课工作规范化,力求在原有基础上精益求精,按学校的要求将每位教师的电子教案与课件定期上传至指定地点。积极开展组内听课评课活动,也鼓励教师多听其他学科的课,取长补短。
4、 推进备课组教科研活动,参加各类教研活动及师资培训,自学教学文件及相关资料,积极阅读教研书籍,定期交流学习心得。
5、 根据学校发展和学生实际需求,发挥本组教师的教学特长,进一步做好人文类校本课程的完善与研发工作,积极申报微型讲座。加强对校本课程的教学管理,做到课的开设、教学、评价等各环节的规范有序。
6、 注重对历史加试生的培养。认真收集历史高考的有关资料,做好我校历史加试生的专业辅导及高考指导工作。
7、 积极参加市区级的教研活动及教学比赛活动,通过各种途经,提升自身教学素养,提高教学水平。
三、教研备课活动安排
一般两周安排一次,周四下午进行,若与教研活动冲突,至时将另行通知安排。(具体见excel表格)
高二历史备课组
2008.9.10