2016-1教研组工作计划
2016/10/20

2016学年第一学期信息组工作计划

  • 指导思想

以2016学年第一学期教学处工作计划为指导,坚持“立德树人”的根本任务,坚持“为了学生未来健康生活而教育”的理念,坚持“行以至诚”的校训,充分发挥组内教师的智慧,抓好高一12个班级的《高中信息科技》课程和三门校本课程的教育教学工作,并为学校的教育教学做好各项服务工作。

  • 主要工作
  1. 在第一周组织全组教职工学习讨论相关岗位职责和制度,使“立德树人”教育行为准则自觉贯穿于教育全过程。
  2. 和备课组老师一起讨论确定本学期的研究主题、教学进度安排、章节主备人等。
  3. 开设《VB程序设计》、《电脑DIY》、《数码摄影和摄像》等三门校本课程。
  4. 继续指导学生的研究性学习,总结以往经验,探索研究性学习的指导方法,引导学生自主学习。
  5. 备课组内教师经常互相听课评课。每位教师听课节数不得少于8节。本学期两位老师开设教学研究课。
  6. 根据教学进度的安排,对再版《自主学习评估与指导》 进行完善。
  7. 安排准备一次12周周练和期末考试,检验阶段的教学情况和一学期的整体教学情况。
  8. 在平时的教学过程中,发现好的苗子给予指导。参加卡西欧杯和西部杯等各类信息科技竞赛,在17周组织一次校内的信息科技学科竞赛。
  9. 外包设备维护管理:针对高一设备故障率高的问题,本学期高一的计算机进行了更新,在使用初期加强新设备的监控和维护;针对电视转播的故障率高的问题,开学初对学校三个年级的电视转播效果进行全面的检查与修复;为更好的使用学校的多媒体设备,保障教育教学的顺利开展,开学第一周组织班级学生信息员培训。对教师使用过程中出现的问题,及时汇总交流、反馈和解决。对于维护人员因各种原因需要请假导致其他维护人员无法顺利接替工作的情况,本学期公司派遣另外一名工作人员到校进行同步培训一个月,以保证后期的接替工作。
  10. 专用室及设备的管理与维护:做好多媒体教室、教师用机、金融实验室、听力考场、学生机房、多功能厅、广播系统等的维护和管理。
  11. 校园网络管理:本学期学校进行了无线网络的全覆盖,应用和管理将面临新的挑战,将积极向周边学校学习,思考无线网络的管理办法。对原有有线网络中比较陈旧的设备进行更换,以更好地保障教育教学需要。
  12. 网络平台的完善与维护:
  1. 诚信档案平台:在第3周之前,完成诚信档案数字平台中新学年的学生和教师的信息导入;配合学校完成校本课程的教师网上开课和学生网上选课。完成诚信档案数字平台中,本学期需新增功能的需求收集、方案确立和合同审核,并在11月中旬进行诚信档案数字平台新增功能的验收;完成诚信档案数字平台上期项目的全部验收。
  2. 金融实验室项目:9月底,完成金融实验室在线平台阶段性项目成果验收。11-12月金融实验室在线平台的金融慕课项目跟进。
  3. 数据维护完善:综合素质评价数据提取页面完善,按时完成综合素质评价数据的录入工作。实现学生教师完整课表查询,将此功能整合到诚信档案。
  1. 电视台工作:做好公开课、微型讲座、家长会等学校重大活动做好摄录像及转播等工作,同时做好后期处理和光盘的刻录。
  2. 梳理本组的所有资产,帐物核对一遍,对已经不能正常使用的设备和淘汰闲置的设备做好报废处理。
  3. 图书馆管理:
  1. 9月15日前完成暑期征文活动的收集、整理、初审、上传。配合11月的读书节活动,在新高一尝试新书班级流通,由任课老师及学生提供书单,图书馆综合考虑,购入在班级流通。9月细则初定,宣传。10月数据汇总,新书购入,编目入库。11月调拨到班级。
  2. 9月底前完成新高一借书证的制作,包括资料收集,数据录入,数据转换导入,以及书证制作。
  3. 每天早上及时检查前一天的夜自修状况(空调、电脑、电扇、门窗等),碰到问题及时向德育处老师反馈,清理桌面地面垃圾并打扫两阅览室卫生。每日中午按时开放阅览室,协助各部门对阅览室的运用。
  4. 每年的全校报刊杂志的增订,向各组室老师增求意见,尽可能的尊重和满足老师对教育教学的需求,图书馆期刊利用午间开放阅览时间,征求同学意见,适当增补删减相关期刊,控制好经费的预算和支出。
  5. 新书一系列的总括帐务工作。对新书进行及时分类、编目和借阅排架流通。
  6. 做好资料室的日常工作,包括期刊借阅、试卷管理、二次文献、日常开放及环境卫生。
  7. 配合学校完成各年级评估指导的分发。
  1. 做好和电脑维护外包公司的沟通工作,和诚信档案心通公司的沟通工作,及按脉公司的沟通工作。
  2. 完成学校布置的各种突击性任务。

“信息科技学科”竞赛规程

一、竞赛宗旨

本次竞赛旨在为本校有信息技术特长的学生搭建学习、交流及展示信息技术水平的平台,考核参赛学生的信息素养,选拔信息技术特长的学生。通过竞赛活动,引领学生学习先进的信息技术和利用信息技术解决生活中的实际问题,提高信息素养,培养出适应信息时代发展的人才。

二、参赛对象

在校高一、高二学生,高一年级原则上每班至少3人

三、参赛报名方式

网上直接报名

四、竞赛时间

第17周周一中午  考试时长40分钟

五、竞赛内容

VB程序设计

六、要求:根据题目要求,用VB程序实现

使用软件:Visual Basic 6.0

七、奖项设置

一等奖4名,二等奖10名,三等奖16名,获奖者均颁发获奖证书。

 

东昌中学信息科技学科组

2016年9月