序言篇

学校简介：

学校创建于1954年，原名上海市东昌中学，当时由杨葆生任学校筹备负责人，1956年陈毅市长委任其为学校副校长，主持校政。1982年起成为区级重点中学，1993年和华东师范大学联合办学，改名为“华东师范大学附属东昌中学”。
学校现有教学班36个，教职工近144人，学生1400余人。校内建有千兆校园网络，多功能厅、图书馆、电视台、广播台、DIS理化生实验室、音乐室、美术室、舞蹈房、科技活动室、学生机房及 100 座的电子阅览室等各类专用教室，高一、二、三年级每个教室都安装了互动电子白板， 同时学校建有教学资源库、师生发展性诚信档案网络评估系统等管理软件，校内教育教学和管理均已基本实现数字化。
学校坚持“行以至诚”的校训，在教育教学过程中贯彻“诚而自主、和谐发展”的办学理念，以“诚信教育”为抓手，弘扬学校“诚信、合作”学校文化，使“立人以诚”成为东昌人的共同追求。
学校现有高级教师40名，市、区级学科中心组成员11名，中学高级教师专业聘任委员会（兼一级教师专业聘任委员会）专家库成员8名，担任过上海市高考、会考命题组成员10人（次），已初步形成市“双名工程”后备（9人）—区学科带头人（3人）—区骨干教师（17人）—署级骨干教师（19人）为主体的教师骨干队伍，2005年学校通过华东师范大学为本校培养研究生课程班教师40名，教师整体水平在浦东新区名列前茅。
近年来，学校先后被评为上海市文明单位、上海市中学生行为规范示范校铜牌单位、上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市关心下一代工作先进集体、浦东新区师德先进单位，2次被评为上海市军民共建社会主义精神文明先进单位、 3 次被评为上海市拥军优属模范单位、 7 次被评为浦东新区文明单位，学校党总支连续 9 次被评为浦东新区一级党支部，2006年我校又被批准为国家中小学教师科研基金“十一五”规划重点项目“全国教师队伍建设研究”课题实验校，浦东新区教师专业发展自培学校，荣获上海市第十三届运动会浦东新区代表团优秀组织奖，浦东新区暑期工作优秀组织奖，社工委先进基层党组织、梅园社区学习型单位、梅园社区“共同家园大课堂”市民素质教育工程优秀教育基地等荣誉称号，学校的社会声誉和知名度逐年提高。
目前学校是浦东新区中小学艺术教育特色学校、科技教育特色学校，上海市足球传统学校。浦东新区教师校本培训试点学校。学校地址：浦东新区栖霞路34号
联系电话：58760991
传真电话：58760991

网址：http://www.hsdch.pudong-edu.sh.cn
电子邮箱：dczx@hsdch.pudong-edu.sh.cn

华东师范大学附属东昌中学组织网络图

校 训——“行以至诚”
“至诚”：惟天下之至诚才能尽其性，即尽人所能，用自己“真善美”去对待一切的人和事物。
“行”乃物之表现，要以诚为始，才得以成大人。
“诚”之行，是求真，诚之心，可谓善，行合于诚乃人之美。
“行以至诚”的办学内涵是“立人以诚、立教以诚、立学以诚、立校以诚”。

校标（释义）
设计以风帆为主要设计元素，力求突出设计对象——学校的性质。
线、面结合，运用上下和左右的渐变，使标志整体大方得体，营造
出厚实的历史沉淀感，从外形上看整体类似草写的“东”字，从内
向外看，又让人联想起“昌”字。但标志并非简单的“东”“昌”结合，让人联想起片片的风帆，左右渐变有着开拓向前的意境，上下渐变更有着奋进节高的趋势。简洁又不简单，富有动感和层次有细节可推敲。图形左右不对称的变化非常灵动。在一定情况下可以把标志拆开使用局部，使得图形本身富有变化。用色以暗红为主色调，醒目且有很强的传播力。与国旗同色系的红色，昭显出对中华民族美德的推崇。同时，为避免落俗，特有的红色，更体现了东昌中学的独特的个性——对历史良好的传承，渐变的色调和谐质朴，既让人感受到学校的踏实作风，又体现了新时代给予这个有着悠久历史的学校带来的新变化。

学校发展目标
总目标：经过三年的努力，在浦东陆家嘴金融贸易区，初步建设一所具有良好诚信品质和合作精神的品牌学校。
分目标一：立人以诚——培养和造就新一代的东昌人
分目标二：立教以诚——全面提高教学质量
分目标三、立学以诚——改造学生学习品质
分目标四：立校以诚——打造东昌诚信教育品牌

学生发展目标（三会一有）
诚信立身会做人，
慎思求进会学习，
身强体健会生活，
素质全面有特长。

成长导航系统学生自我发展计划表

成长导航系统学生自我发展诊断表