2019年12月26日上午，见习教师们在校发展处的组织下齐聚第一会议室展开了以“我的见习这一年”的主题活动，活动由发展处乔瑜老师主持，刘炎平老师主讲。

        刘老师和大家分享了她去年见习一年来的点点滴滴，回顾了一年来在各方面的收获和感悟。

        刘老师提醒大家要珍惜这一年宝贵的培训见习时间，这一年，收获很多，感悟也很多，虽然会有点“累”，但却是累并快乐着，因为过了这一年，往后的时间也不再有这么好的待遇，有导师们时常在身后鞭策。接下来刘老师从班主任方面、学科教学方面和考评课方面展开她的分享。

        首先是班主任方面。一年的实习让刘老师跟从导师学习到很多关于管理班级的方法。新班主任在开学之初，要尽量能将班级学生的名字记住。接下来需要给班级选举临时班委来管理班级，怎么选是很关键的，刘老师选班委的方法是：首先阅读学生的档案袋，里面详细的记载了学生初中阶段的各方面表现，从全方面的可以先对学生有个大致了解，其次也要看看学生心里面的意愿，并且在军训期间多观察学生的行为。接着是班级班规的制定，制定一个符合班级学生的班规，体现具体的奖惩行为，一定要严格实施。关于班级班风的建设，要想一个班级班风良好，离不开班主任的密切管理，离不开班委的培养，以及纪律的管理，平日多走进班级看看，和学生交流，培养感情，拉近和学生的距离。再是班级文化的建设，包括宣传栏的制作，温馨教室的布置等，可以和学生多交流意见，让学生觉得班主任重视这些活动。另外就是学校每日行规的检查，每周五的班会课如何安排，如何选择家访对象等。

        在学科教学方面，刘老师分享了她的感悟和建议：第一，要上好一节课，离不开对教材的研读，对课程标准的研究，精心备课，在现如今的核心素养下，重视情境教学，所以平时在备课的时候，多收集资料，尤其是图片、视频等比较新的资源，可以专门建立一个文件夹，用来收集资源的，需要用的时候随时调取。能够经常找自己的学科师傅交流，帮助梳理课程的逻辑关系。当然，上完课之后的反思也尤为重要。第二，多和组里其他优秀教师交流，向她们学习，学习如何掌控好一节课的节奏，如何有效的提问，如何在不同环节间过渡自然，不断的抓取学生的学习兴趣。逐渐在学习模仿的基础上，形成自己的教学风格，每个老师的风格都不一样。第三，在课后作业的布置上，依据自己班级的学情布置。第四，每周周一和周四尽量去听师傅的课和其他优秀的课，吸取精华，能够让自己快速的成长。最后，要让学生对自己所任学科产生一定的兴趣，除了课要上好之外，还要能及时听听学生心中的想法。听听学生的心声，也许对自己的教学也有一定的帮助。

        关于考评课方面，刘老师以过来人的身份介绍经验：不管是什么方式的考评课，都需要精心准备，充分备课，撰写详案，理清学生课堂活动，逐渐让教案由繁到简，取其精华。这期间需要经过4-6遍的不断修改，教案才会越来越好。

        见习期的学习任务比较繁重，但确实能锻炼到自己的工作能力，教学能力。认真实践、明确规划、积极尝试，等见习期结束，回过头来，相信我们都会怀念那段繁忙、充实、有收获有成长的日子！