2017学年第一学期信息组工作计划
一、指导思想
以2017学年第一学期教学处工作计划为指导，坚持“立德树人”的根本任务，坚持“为了学生未来健康生活而教育”的理念，坚持“行以至诚”的校训，充分发挥组内教师的智慧，抓好高一12个班级的《高中信息科技》课程和五门校本课程的教育教学工作，积极探索学科与金融素养培养的结合点，在学科教学中提升学生的金融素养水平,保障教学质量。并为学校的教育教学做好各项服务保障工作。
二、主要工作
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在第一周组织全组教职工学习学校岗位职责和制度，做到以身作则，使“立德树人”教育行为准则自觉贯穿于教育全过程。
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根据新教材和学生的情况，认真备课，精选教学资源，立足课堂，落实教学五环节，重新制定教学进度、课时安排。用1年时间完成评估指导的重新编写。
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关注学生的上课情况、作业完成情况及作业批改等，发现问题做到及时处理和沟通，做好网上平台内容的及时记录，按时填写平时成绩和学科学习评价和建议，对年级后10%的学生加强个别辅导。
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开展融入金融素养培育特色的“个性-互动”课堂的教学研究，开设2节研究课；以撰写金融素养培育案例为抓手，促进教师的教学、反思，完成2次重点教学问题改进记录；参加各子项目的研究、研讨交流活动，促进子项目研究工作的顺利开展。
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配合学校的特色创建工作，积极探索学科与金融素养培养的结合点，在学科教学中渗透金融素养培育的内容，提升学生的金融素养水平。
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开设《VB程序设计》、《电脑DIY》、《电脑图片处理与动画制作》、《网站你该这么玩》、《数码摄影和摄像》等五门校本课程。
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倡导人人都是德育工作者，提高育人的意识，做好课堂纪律、眼保健操管理，对迟到、缺课、缺交作业的情况做好记录和教育工作，配合班主任做好班级的管理。
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校园网络管理
做好学校校园网络的软硬件维护，加强实时监控，对可能出现的问题做好预案，遇到问题及时处理，保障教育教学的需要。
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网络平台的完善与维护
1）诚信档案平台：在第3周之前，完成诚信档案中学生信息，教师任课任班信息等基础数据导入；配合学校完成校本课程的教师网上开课和学生网上选课、期中期末学生教学问卷调查、期末党员问卷和行政干部问卷、期中期末学生档案录入、学生成绩统计，学业成绩单打印等。
2）金融平台：暑期平台运行后发现的问题再修订。金融慕课学习，虚拟投资大赛，知识竞赛等活动的技术支持。
3）做好学校网站数据维护和操作，配合教学处做好“综合素质评价平台”数据的录入、确认工作，专题网站的开发和维护（专项体育网站、志愿者服务网站、研究性学习网站、部分成绩统计等网站）。
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电视台和广播室工作
对公开课、微型讲座、家长会等学校重大活动做好摄录像及转播等工作，同时做好后期编辑和光盘的刻录。
按时做好每天的上课打铃、眼保健操、广播操等的广播。
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专用室及设备的管理与维护
做好多媒体教室、教师用机、金融实验室、英语听力考场、学生机房、多功能厅、广播系统等的日常维护和管理。对其中一个机器配置比较差的机房将使用过度校区的机器进行更换，并安装Win7操作系统，另外一个机房也将XP系统改为WIN7系统，以保证教育教学和各种应用的需要。
做好机房、网络中心、金融实验室、315智慧教室、电视台、多媒体教室和高考英语听力考场等的资产账册管理，做到账务相符。
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图书馆管理
1）配合5号楼的装修，在开学初做好打扫、理书、上架整架等工作。
2）9月15日前完成暑期征文活动的收集、整理、初审、上传。
3）9月底前完成新高一借书证的制作，包括资料收集，数据录入，数据转换导入，以及书证制作。
4）配合11月的读书节活动，在新高一高二继续新书班级流通，由任课老师及学生提供书单，图书馆综合考虑，购入在班级流通。
5）定期采购图书，并进行分类，编目，入账，流通等；图书馆外借书库的日常维护；图书馆相关网页的更新等。
6）每日中午按时开放阅览室、外借书库，协助各部门对个场馆的使用。
7）做好资料室的日常工作，包括期刊借阅、试卷管理、二次文献、日常开放及环境卫生。配合学校完成各年级评估指导的分发。
8）完成每年的全校报刊杂志的增订，向各组室老师增求意见，尽可能的尊重和满足老师对教育教学的需求，图书馆期刊利用午间开放阅览时间，征求同学意见，适当增补删减相关期刊，控制好经费的预算和支出。
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服务外包：开学第二周组织班级学生信息员培训。对教师使用过程中出现的问题，及时汇总交流、反馈和解决。对于维护人员因各种原因需要请假导致其他维护人员无法顺利接替工作的情况，和公司协调，要求派遣另外一名工作人员到校进行同步培训一个月，以保证后期的接替工作。
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做好刻录光盘、耳机、键盘和鼠标等易耗品管理，完成学校布置的各种突击性任务。